​音樂實踐家

「價值之聲」框架：與Sing and You Academy攜手的4步戰略轉型 核心理念：不再將音樂視為另一個需要「堆量」的課外活動，而是以聲樂訓練為核心支柱，建立孩子的獨特個性、自信和持久技能，從而通過創造實質的非學術價值來緩解家長焦慮。 ###第一步：診斷藝術家，而不只是學生 Sing and You Academy的角色：學院不僅測試孩子的音域，更進行全面的「藝術家潛能診斷」，評估技術性的音準和節奏，以及台風、對歌詞的情感共鳴、演繹的創造力及小組合作能力。 與使命的關聯：Steve Tam的教學理念常聚焦於發掘每把聲音的獨特色彩和故事，這正好與擺脫一刀切模式的方向一致。診斷能識別孩子天生的音樂性，將家長的問題從「我的孩子跟得上嗎？」轉變為「我們可以培養哪些獨特的藝術潛能？」 ###第二步：打造「音樂核心」成長組合 Sing and You Academy的角色：學院成為孩子成長組合中的「戰略性增值部分」。聲樂訓練不再只是六個隨意活動之一，而是被定位為培養一系列可轉移技能的核心活動。 它成為那個點燃快樂、防止倦怠的「1個純粹熱情項目」。...

"獨唱者優勢"計劃 想要從三千份申請中脫穎而出，做那個最吸引人的小朋友嗎？ 香港的「卷娃」現象與教育焦慮 在香港，競爭咁激烈的教育環境下，特別是爭取Band 1（第一梯隊）的小學名額，很多家長都感受到巨大壓力，通常會把孩子的履歷填得滿滿的，很多時候都是無趣的成就——無數冇用的比賽獎項、證書和勉強參加的興趣班。 「千人一面」的困境： 當3000名申請者都有類似的履歷，獎項全是二、三名，根本冇人能突出。99%的申請者看起來都一樣。 面試焦慮： 孩子們常常被教導背固定答案，進入面試時緊張得不得了，容易哭鬧，根本無法真誠自信地交流。 學校真正重視的是什麼？ Band 1學校的校長和面試官尋找的，不只是學業準備。他們想要看到的是自信、自律、優秀的溝通技巧和獨特的個性——一個能表達自己的孩子。 我們的解決方案：培養出色的候選人 我們提供一條轉變之路，不只是增加履歷上的一行字，而是塑造孩子的品格，創造出一項無可比擬的成就。 我們結合Steve Tam聲樂教練的專業訓練和Sing and You音樂中心的「個人獨唱會」平台，共同打造「獨唱者優勢」計劃。 個人獨唱