如何在唱紅日時學到自信？
學唱歌 - 紅日 COVERD by SAYMusic Annie - 跟AGT Celine's Vocal Coach Steve Learning Singing 學習唱歌
Annie 很喜歡紅日這首能激勵別人的歌，對這首歌的熱愛讓她唱得特別有自信！
每首歌曲有其自身的音樂情境。如根據一首歌曲內容的實際情境，運用童話故事、設懸置疑等語言描繪，利用多媒體展現畫面，音響渲染等多種途徑導入歌曲，創設出絢麗多彩、聲情並茂的環境，給予小朋友美的熏陶及享受，激發小朋友的學習興趣，讓小朋友一開始就深深地喜歡上所要學習的歌曲，從而產生巨大的學唱歌動力，愉快並主動地接受並樂此不彼地致力於學唱歌的過程，唱時更有自信。
但是從心理學的角度來看，小學一、二年級學生的上課時有意注意的時間不能持久，最多也只能保持10分鐘左右。所謂藝高人膽大，如果孩子上課思想自然不集中，他就不可能堅持把歌曲學完，不要說唱歌技巧，表達感情，他連歌詞都不知道，那他怎麼會有信心當眾歌唱或歌唱比賽呢?
因此，要讓他們在音樂與唱歌課上保持較長時間的有意注意來紮實地學唱歌，就要採取一些能引發小朋友興趣的有效方法，而我們的導師有著豐富唱歌教學經驗，定能幫助小朋友集中學唱歌。
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